<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title><![CDATA[LAG teatro]]></title><description><![CDATA[LAG teatro]]></description><link>https://www.lagteatro.com/blog</link><generator>RSS for Node</generator><lastBuildDate>Tue, 25 Aug 2026 10:09:40 GMT</lastBuildDate><atom:link href="https://www.lagteatro.com/en/blog-feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title><![CDATA[The Train Game: A Level-Based Group Theater Exercise]]></title><description><![CDATA[Questo gioco lavora contemporaneamente sull'attenzione ma anche sulle dinamiche di gruppo. ]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/the-train-game-a-level-based-group-theater-exercise</link><guid isPermaLink="false">6a81d1242e1f7318fe3beb0a</guid><category><![CDATA[Exercises and activities]]></category><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 15:03:48 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_5a06c7aec0e74af1b910aa152281c7f2~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Forward and Back]]></title><description><![CDATA["Avanti Indietro" è un gioco molto semplice nelle regole che serve a scardinare quell'atteggiamento di attenzione sufficiente che si dedica ad una attività che sbagliando consideriamo troppo facile.
Spesso  lo uso come gioco riscaldamento per riscaldare l'attenzione dei  partecipanti e migliorare la loro concentrazione nei riguardi  dell'attività.]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/forward-and-back</link><guid isPermaLink="false">6a81be472cbf672d6ae59f90</guid><category><![CDATA[Exercises and activities]]></category><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 13:43:18 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_94bbbf8aed6747bb9677cfe0d0aa74b4~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Notes from a Workshop: A Piece of String and the Future]]></title><description><![CDATA[NOTA BENE: questa non è una lezione che potremmo definire standard. In realtà io non ho lezioni standard. 
Non vuole essere quindi un esempio di esercizio ma di approccio ed è questo il motivo per cui questo post non è nella categoria Esercizi ed attività. 
Questa  lezione l'ho fatta con dei bambini di quinta primaria che seguo dalla  prima; probabilmente non la farei mai con dei bambini alle prime  esperienze.]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/notes-from-a-workshop-a-piece-of-string-and-the-future</link><guid isPermaLink="false">6a81b6abd5c68400a287802f</guid><category><![CDATA[Methods and reflections]]></category><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 13:10:47 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_beda84f181cd4989b44780b6f841e631~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_910,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Level-Based Games: Rules, Listening, and Self-Esteem]]></title><description><![CDATA[Perchè è importante creare dei giochi a livelli]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/level-games-rules-listening-and-self-esteem</link><guid isPermaLink="false">6a7b91c26bcd469a810ab149</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:19:06 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_20f31a36de3e462bb85cf7f70f650030~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[The Word Game: A Theater Game for Attention and Listening]]></title><description><![CDATA[Children respond to the workshop leader’s commands, forming pairs and small groups during the Word Game. OBJECTIVES Attention, concentration, use of space, and relationships with fellow participants. The Word Game is almost always the first game I introduce in a workshop. It is a very simple activity, suitable even for preschool children when adapted appropriately. It allows me to assess listening and attention quickly and to establish from the outset the kind of relationship I want to create...]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/word-game-a-theatrical-game-of-attention-and-listening</link><guid isPermaLink="false">6a7b91a19432cde991f06ef0</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:18:31 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_6f5a43dc09af4840a16915331a9f5411~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_910,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[The Brain and the Body: Attention in Acting]]></title><description><![CDATA[Cervello e corpo non  sempre vanno d'accordo. Nello sviluppo delle capacità motorie e  cognitive il cervello tende a "delegare" al corpo un sempre crescente  numero di azioni considerate "semplici" per concentrarsi sui  ragionamenti più importanti, difficili o urgenti. ]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/the-brain-and-the-body-attention-in-acting</link><guid isPermaLink="false">6a7b91783622967366fed91a</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:17:53 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_21b0ceda15e64a519e83d8891a043512~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Imagination Is a Muscle]]></title><description><![CDATA[A volte chiedo ai bambini di fare delle domande ai genitori oppure di  risolvere insieme a loro dei piccoli esercizi di invenzione. Non  raramente qualche bambino ritorna dicendo che i genitori si scusano ma non hanno fantasia.  Fantasia e Attenzione sono spesso visti come antagonisti, come se  essere fantasiosi significasse automaticamente essere distratti.]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/imagination-is-a-muscle</link><guid isPermaLink="false">6a7b903cced5b37bcf2cf467</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:12:34 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_55ef9d2b22e748e9baac71eb4b00738b~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Giovanni Dolori: A Guided Narrative Exercise]]></title><description><![CDATA[Un percorso narrativo è un'attività che consiste nel guidare i  partecipanti attraverso una storia (verbale e non) a loro sconosciuta. 

In questo modo dovranno agire nello spazio rimanendo concentrati  sull'evolversi della storia che potrebbe svilupparsi in maniera  imprevista. Dovranno quindi evitare di aggiungere elementi alla storia  per non uscire dal percorso comune mentre potranno sperimentare tutte le  modalità che vorranno nell'interpretazione della storia del percorso.]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/giovanni-dolori-narrative-path</link><guid isPermaLink="false">6a7b9014a5b5131d04d6def4</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:12:00 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_77966702e5084ee18e64a7956f06091d~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_910,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Walking in Pairs: Theater Exercises in Leading and Resistance]]></title><description><![CDATA[Questa è una semplice sequenza di camminate a coppie. Normalmente le coppie le faccio a caso e  così faccio sempre anche per i gruppi: è importante che i partecipanti  imparino a lavorare con tutti; quando si rendono conto che sempre faccio  le coppie o i gruppi a caso e che quindi come gli può capitare un  compagno non gradito può anche capitargli un loro amico accettano  volentieri questa mia regola.]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/walking-in-pairs-theatrical-exercises-for-guidance-and-resistance</link><guid isPermaLink="false">6a7b8ff73034d84e34b464dd</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:11:27 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_fd2a4d46276546128a12eff8e7baf7f3~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_910,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Paired Magnets: A Theater Game About Connection]]></title><description><![CDATA[Questa è una semplice sequenza di camminate a coppie. Normalmente le coppie le faccio a caso e  così faccio sempre anche per i gruppi: è importante che i partecipanti  imparino a lavorare con tutti; quando si rendono conto che sempre faccio  le coppie o i gruppi a caso e che quindi come gli può capitare un  compagno non gradito può anche capitargli un loro amico accettano  volentieri questa mia regola. ]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/magnets-in-pairs-a-theatrical-game-about-relationships</link><guid isPermaLink="false">6a7b8fd73622967366fed7c4</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:10:57 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_329673588c564eb58d2822e544694d8d~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Support: A Theater Exercise in Balance and Trust]]></title><description><![CDATA[Questo  gioco apparentemente è puramente fisico. In realtà dai tre tocchi in  poi, cioè da quando comincia a complicarsi un po', ho ricavato una  spiegazione sull'equilibrio che non è solo ginnico ma diventa esempio di  sostegno a 360° dei compagni]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/supports-a-theatrical-exercise-in-balance-and-trust</link><guid isPermaLink="false">6a7b8fa6252ab655271c7d30</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:10:08 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_e88c5dfb796a4e21ba52d35e20eae876~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[What Do You Want to Be When You Grow Up? Imagining the Future Through Theater]]></title><description><![CDATA[Questo post ha un solo e semplice obbietivo cioè quello di rivalutare  una domanda che a volte sembra suscitare fastidio più nei genitori che  nei bambini e la domanda è: "cosa farai da grande?". ]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/what-will-you-do-when-you-grow-up-imagining-the-future-through-theater</link><guid isPermaLink="false">6a7b8f879432cde991f06ce0</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:09:35 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_c7622e84705746b2b2adfed0071a2051~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[A Theater Warm-Up with Chairs]]></title><description><![CDATA[Questo è un semplice esercizio che uso come riscaldamento.]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/theatrical-warm-up-with-chairs</link><guid isPermaLink="false">6a7b8f609204a5a63d5a9b92</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:08:55 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_8fb1e77351fc484284583a16d4e787ad~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[A Blank Sheet of Paper: Theater Exercises Using Paper]]></title><description><![CDATA[Un foglio di carta bianco  è un percorso che si basa sulla relazione con un oggetto banale e sulle  molteplici trasformazioni creative che possono portarlo ad essere  strumento di esercizio, supporto drammaturgico e stimolo creativo.]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/a-blank-sheet-of-paper-theatrical-exercises-with-paper</link><guid isPermaLink="false">6a7b8f37a5b5131d04d6ddce</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:08:17 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_b8b7b5240b874568a9c2c4186242a681~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Exploring Dialogue: A Theater Exercise Using Prewritten Lines]]></title><description><![CDATA[Questo  esercizio serve a far lavorare i gruppi su un testo predefinito, quindi  senza doversi preoccupare di inventare le parole, che sono obbligate.  ]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/dialogue-tests-theatrical-exercise-with-fixed-text</link><guid isPermaLink="false">6a7b8f006bcd469a810aae6d</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:07:37 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_c67ca09e97a541abb4d3366068d76f47~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Entrance and Welcome: An Exercise in Character Work]]></title><description><![CDATA[Ho  creato questo esercizio che si sviluppa in due momenti per far capire  ai partecipanti quanto sia importante "essere" un personaggio  riconoscibile da un lato e quanto sia importante che i compagni di scena  riconoscano i personaggi che entrano in scena dopo di loro  avvalorandone il ruolo.]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/entrance-and-welcome-character-exercise</link><guid isPermaLink="false">6a7b8ed7e5b693f75002f77c</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:06:38 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_afe8c1e2501f4fa48f2eca02619fc679~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Living Posters: A Theater Exercise with Frozen Images]]></title><description><![CDATA[Ho  creato questo esercizio come ulteriore possibilità del lavoro collettivo  sulle statue. L'idea è quella, a partire da storie conosciute dai  partecipanti (io di solito parto dalle fiabe classiche), di costruire le  locandine. I partecipanti saranno seduti davanti allo spazio scenico:  dato il titolo della storia dovranno proporsi per interpretare la statua  del soggetto e dell'oggetto scelto che non deve essere comunicato  precedentemente. ]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/posters-theatrical-exercise-on-statues</link><guid isPermaLink="false">6a7b8eaa3622967366fed652</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:05:56 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_91b7b7ef92f84792b294c2e4d8630ba8~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Four Corners]]></title><description><![CDATA[Questo gioco può essere usato come esercizio di riscaldamento oppure come momento gioco alla fine dell'incontro.]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/four-corners</link><guid isPermaLink="false">6a7b8e589204a5a63d5a9a84</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:04:33 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_04f6bd31cd5c4d0cbfc3f027e80d0e47~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[The Step-Back Rule]]></title><description><![CDATA[Una delle più grandi lezioni che ho ricevuto dal mio amico/maestro Corrado  riguardo la conduzione dei laboratori teatrali per bambini e ragazzi è  capitata al termine di uno spettacolo di fine laboratorio (a me la  definizione “saggio” non è mai piaciuta anzi, proprio non la capisco). ]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/the-step-back-rule</link><guid isPermaLink="false">6a7b8e20e5b693f75002f6ac</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:03:36 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_6a61d17074ef4736b16843f4f53e83de~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Ping-Pong Balls]]></title><description><![CDATA[Le palline da Ping Pong sono un materiale interessante sul quale è  possibile sviluppare percorsi di sperimentazione fisica e teatrale molto  vasti. Qui di seguito illustrerò un percorso completo di attività.  Personalmente non faccio mai fare tutto "in blocco" preferendo  suddividere il percorso in pezzi che completo negli incontri con  attività di altro tipo.]]></description><link>https://www.lagteatro.com/en/post/ping-pong-balls</link><guid isPermaLink="false">6a7b8dd4900099a203a82d6f</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 21:02:23 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/e8e698_5afbfacc305e4c619c7453148500a475~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_909,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Mirko Rizzi</dc:creator></item></channel></rss>